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教育系统干部培训指南
发布日期:2024-03-05 10:28 浏览次数: 次
一、简介
丹佛全国干部进修学院,历经二十余载的沉淀与积累,已发展成为一所特色鲜明、服务全国的政府干部队伍培训学校。我们具备领导干部培训的专业资质,始终秉承脚踏实地的工作态度,深入研究我国各地方政府党政系统及各职能部门的培训需求。
凭借大数据技术的运用,我们精准分析培训需求,与受训方紧密对接,量身定制差异化的培训方案。这使得丹佛全国干部进修学院形成了高品质、具有个性化特色的培训服务体系。迄今为止,丹佛全国干部进修学院已累计为2000多个单位提供服务,培训党政干部高达几十万人次。同时,我们与全国各个省级及市级部门建立了长期稳定的合作关系,成为众多党政机关培训的首选合作伙伴。
在时代发展的浪潮中,丹佛全国干部进修学院与时俱进,不断创新教学形式和内容。我们结合中国特色、实践经验及世界先进理念,为地方政府管理人员提供高端的培训服务。我们的培训平台灵活便捷,既支持线下培训,也支持线上培训、考评及评估。受训方可根据需求自由登陆平台,与我们进行需求沟通和方案定制,真正实现学有所获、学有所成。
丹佛全国干部进修学院的目标是成为国内政府管理培训的黄埔军校,我们期待与您携手共创辉煌的明天,共同推动政府管理培训事业的发展与创新!
凭借大数据技术的运用,我们精准分析培训需求,与受训方紧密对接,量身定制差异化的培训方案。这使得丹佛全国干部进修学院形成了高品质、具有个性化特色的培训服务体系。迄今为止,丹佛全国干部进修学院已累计为2000多个单位提供服务,培训党政干部高达几十万人次。同时,我们与全国各个省级及市级部门建立了长期稳定的合作关系,成为众多党政机关培训的首选合作伙伴。
在时代发展的浪潮中,丹佛全国干部进修学院与时俱进,不断创新教学形式和内容。我们结合中国特色、实践经验及世界先进理念,为地方政府管理人员提供高端的培训服务。我们的培训平台灵活便捷,既支持线下培训,也支持线上培训、考评及评估。受训方可根据需求自由登陆平台,与我们进行需求沟通和方案定制,真正实现学有所获、学有所成。
丹佛全国干部进修学院的目标是成为国内政府管理培训的黄埔军校,我们期待与您携手共创辉煌的明天,共同推动政府管理培训事业的发展与创新!
二、课题
为加强教师职业信念与道德修养,增强教师在教学活动中对学生的向心力和吸引力,丰富教师的教学思路和方式方法,提升教师的教学胜任力,教育系统要以崭新的姿态、饱满的热情、务实的作风,锐意进取,开拓创新,主动适应社会发展、教育发展“新常态”,立足区域教育、学校发展实际,明确改革、发展、提高的方向和重点,更加注重制度建设、内涵发展和品质提升,不断深化教育领域综合改革,积极促进教育公平,为推进高质量教育体系构建、教育高位优质均衡发展而共同奋斗,办好人民满意的教育。
l 本科高校教育管理人员培训班
高水平学科和专业建设
优化学科专业结构与布局
学位与研究生教育质量保障体系建设
深化教育教学改革
急需紧缺人才的培养
本科教育教学审核评估
加快学科交叉融合推进传统学科特色发展
l 高校教师思想政治素质提升培训班
当今世界格局与中国外交战略
中国社会热点难点分析
大数据运用与互联网+
全国高校思想政治工作会议精神解读
贯彻落实高校思政工作会议精神的思路及举措
党风廉政建设和反腐倡廉
学生思想政治教育
德育与教师队伍建设
思政管理专题报告
学生管理创新一一案例分析与经验分享
新媒体时代的学校传播、师德师风
教师团队建设与高效执行力打造
做一个成功幸福的教育者(师德与教育)
卓有成效的沟通管理学
党建热点新说
国学与干部政治智慧
l 教育系统党支部副书记培训班
党支部工作这样做——《中国共产党支部工作条例》解读
中小学党建工作经验分享
深入贯彻落实《关于建立中小学校党组织领导的校长负责制的意见(试行)》精神
百年党史 光辉历程
l 教育统计干部素能提升专题培训班
中央关于统计工作重要文件和统计法律法规内容解读
教育事业统计报表及主要指标解释
教育经费统计年报培训
数据处理与统计工作效率的提高
统计调查、数据处理与现代统计分析方法
数据驱动教育改进的方法与途径
专项督查工作的开展及督查报告撰写
教育质量监测的设计与数据分析
招投标采购管理与审计、监督管理热点、难点解析
清廉学校建设与管理干部的责任
新时代教育工作者的情怀、使命和担当
l 基层教育系统关工委干部培训班
基于发展规划的学校内涵发展
基于核心素养的领导干部课程领导力提升
学校领导力内涵和领导力发展
数字化转型三要素
l 教育系统工会干部能力提升培训班
习近平关于工会、劳模工作讲话精神解读
党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想
互联网+:教育的变迁与机遇
从中美贸易战看国际政治经济形势
教育行政领导力及其提升策略
教代会的科学实施
工会经验交流与工会工作创新
工会工作与职业幸福感
干部依法行政与法律风险防范
校园突发性事件与危机管理
工会工作的现代管理与创新思维
国学智慧与管理谋略
工会干部音乐艺术与人文修养
l 教育系统教研骨干培训班
干部作风建设
校长的责任与担当
教学教研教改
基础教育质量提升
基础教育现状分析及解决策略
三课、三问、三题区域基础教育高质量发展
反腐倡廉、师德师风建设
井冈山精神内涵及时代价值
井冈山时期党的教育工作
井冈山精神对新时代教育工作的启示
关于三全育人的一点认识
l 辅导员信息化水平提升培训班
重点时段学生教育和管理
智慧学工平台使用指南
高校辅导员教师管理学生过程中的法律风险防范
大学生心理危机案例剖析与应对
l 普通高等学校辅导员队伍建设规定
坚持立德树人 培育时代新人
学校“三圈三全十育人”工作路径
师德师风建设——新时代高校教师的专业素养与品格
解读“现代学徒制”
如何做好一名辅导员
如何规范学生学习管理以及辅导员的角色定位
职业守则和危机处理
l 学工系统培训班
基于职业化、专业化视角下的高校辅导员职业发展与成长
构建学生社区育人新生态,打通“三全育人”最后一公里
一站式学生社区的建设概况
“1+7+N”新型学生社区管理模式分析
“五位一体”心理健康教育工作格局
l 本科高校教育管理人员培训班
高水平学科和专业建设
优化学科专业结构与布局
学位与研究生教育质量保障体系建设
深化教育教学改革
急需紧缺人才的培养
本科教育教学审核评估
加快学科交叉融合推进传统学科特色发展
l 高校教师思想政治素质提升培训班
当今世界格局与中国外交战略
中国社会热点难点分析
大数据运用与互联网+
全国高校思想政治工作会议精神解读
贯彻落实高校思政工作会议精神的思路及举措
党风廉政建设和反腐倡廉
学生思想政治教育
德育与教师队伍建设
思政管理专题报告
学生管理创新一一案例分析与经验分享
新媒体时代的学校传播、师德师风
教师团队建设与高效执行力打造
做一个成功幸福的教育者(师德与教育)
卓有成效的沟通管理学
党建热点新说
国学与干部政治智慧
l 教育系统党支部副书记培训班
党支部工作这样做——《中国共产党支部工作条例》解读
中小学党建工作经验分享
深入贯彻落实《关于建立中小学校党组织领导的校长负责制的意见(试行)》精神
百年党史 光辉历程
l 教育统计干部素能提升专题培训班
中央关于统计工作重要文件和统计法律法规内容解读
教育事业统计报表及主要指标解释
教育经费统计年报培训
数据处理与统计工作效率的提高
统计调查、数据处理与现代统计分析方法
数据驱动教育改进的方法与途径
专项督查工作的开展及督查报告撰写
教育质量监测的设计与数据分析
招投标采购管理与审计、监督管理热点、难点解析
清廉学校建设与管理干部的责任
新时代教育工作者的情怀、使命和担当
l 基层教育系统关工委干部培训班
基于发展规划的学校内涵发展
基于核心素养的领导干部课程领导力提升
学校领导力内涵和领导力发展
数字化转型三要素
l 教育系统工会干部能力提升培训班
习近平关于工会、劳模工作讲话精神解读
党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想
互联网+:教育的变迁与机遇
从中美贸易战看国际政治经济形势
教育行政领导力及其提升策略
教代会的科学实施
工会经验交流与工会工作创新
工会工作与职业幸福感
干部依法行政与法律风险防范
校园突发性事件与危机管理
工会工作的现代管理与创新思维
国学智慧与管理谋略
工会干部音乐艺术与人文修养
l 教育系统教研骨干培训班
干部作风建设
校长的责任与担当
教学教研教改
基础教育质量提升
基础教育现状分析及解决策略
三课、三问、三题区域基础教育高质量发展
反腐倡廉、师德师风建设
l 学生工作思政教育专题培训班
学校思政工作者的思想政治理论提升井冈山精神内涵及时代价值
井冈山时期党的教育工作
井冈山精神对新时代教育工作的启示
关于三全育人的一点认识
l 辅导员信息化水平提升培训班
重点时段学生教育和管理
智慧学工平台使用指南
高校辅导员教师管理学生过程中的法律风险防范
大学生心理危机案例剖析与应对
l 普通高等学校辅导员队伍建设规定
坚持立德树人 培育时代新人
学校“三圈三全十育人”工作路径
师德师风建设——新时代高校教师的专业素养与品格
解读“现代学徒制”
如何做好一名辅导员
如何规范学生学习管理以及辅导员的角色定位
职业守则和危机处理
l 学工系统培训班
基于职业化、专业化视角下的高校辅导员职业发展与成长
构建学生社区育人新生态,打通“三全育人”最后一公里
一站式学生社区的建设概况
“1+7+N”新型学生社区管理模式分析
“五位一体”心理健康教育工作格局
三、典范承办院校
丹佛全国干部进修学院与全国各地各大高校建立了广泛的合作关系,共享优质的教学资源和实践机会,拥有专业的师资团队和丰富的教学经验,为学员提供全面的学习支持,制定个性化的培训方案,以满足客户的不同需求。
以下是教育系统典范承办院校:
北京师范大学:作为国内知名的师范大学,北京师范大学在教育领域具有很高的声誉和影响力。该校的教育学院拥有强大的师资力量和丰富的教学经验,为教育系统的领导干部提供专业的培训。
华东师范大学:华东师范大学的教育学院在国内外享有盛誉,该校的培训课程涵盖了教育管理、教育政策、教育心理学等多个领域,能够为教育系统的领导干部提供全面而深入的培训。
华中师范大学:华中师范大学的教育学院拥有丰富的教学资源和优秀的教师团队,该校的培训课程注重实践与理论相结合,能够为教育系统的领导干部提供实际可行的培训内容。
以下是教育系统典范承办院校:
北京师范大学:作为国内知名的师范大学,北京师范大学在教育领域具有很高的声誉和影响力。该校的教育学院拥有强大的师资力量和丰富的教学经验,为教育系统的领导干部提供专业的培训。
华东师范大学:华东师范大学的教育学院在国内外享有盛誉,该校的培训课程涵盖了教育管理、教育政策、教育心理学等多个领域,能够为教育系统的领导干部提供全面而深入的培训。
华中师范大学:华中师范大学的教育学院拥有丰富的教学资源和优秀的教师团队,该校的培训课程注重实践与理论相结合,能够为教育系统的领导干部提供实际可行的培训内容。
四、名师风采
匡文波
中国人民大学新闻与社会发展研究中心新媒体研究所所长
王 萍
河南大学教育学部副部长、教育学院院长、河南省教师教育发展研究中心主任
吕林海
南京大学教育研究院教授
李政涛
华东师范大学基础教育改革与发展研究所所长、博士生导师
李盛兵
华南师范大学教育科学学院院长、教授
雷晓燕
北京大学国发院经济学教授、教育部经济学长江学者特聘教授
任昌山
教育部科学技术与信息化司教育信息化与网络安全处处长
中国人民大学新闻与社会发展研究中心新媒体研究所所长
王 萍
河南大学教育学部副部长、教育学院院长、河南省教师教育发展研究中心主任
吕林海
南京大学教育研究院教授
李政涛
华东师范大学基础教育改革与发展研究所所长、博士生导师
李盛兵
华南师范大学教育科学学院院长、教授
雷晓燕
北京大学国发院经济学教授、教育部经济学长江学者特聘教授
任昌山
教育部科学技术与信息化司教育信息化与网络安全处处长